コロナ自粛でまだまだstay homeが続く中、お子さん達とおうちで過ごす日々、少し疲れてきたりする事はありませんか？
今回は、先日オンラインで開催された無料イベント、【オリジナル英語絵辞典体験会】というものに子供達と参加してみたので、ご報告したいと思います。
１オリジナル英語絵辞典とは？
オリジナル英語絵辞典=My own picture dictionaryとは、アットホーム留学 通信講座『キッズ英語サロン』のコンテンツの１つです。
『キッズ英語サロン』は読み書きができる小学生以上が目安対象である為、我が家では子供達がまだ未就学児という事で、未受講です。
しかし、私自身アットホーム留学に出逢ったきっかけが、アットホーム留学ティーチャー かさいゆうこ先生(以下、ゆう先生)が日々InstagramであげておられるこのMy own picture dictionaryで、「何これすごい！楽しそう！」ととても興味を持っていました。
そんなオリジナル英語絵辞典は、音から理解する英語学習法であるフォニックスから英語の音を選び、その音が入った英単語を親子でそれぞれ絵で描くというものです。
そこへその英単語の説明を書き込み、交換してそれぞれのコメントを書き合うというスタイルです。
以前もこのオリジナル英語絵辞典を作る体験会は実施されており、今回もゆう先生が無料でこの体験会をオンラインで開催して下さると知り、迷わず申し込みました。
２ 実際に体験会を受けてみて
今回は体験会という事で、お題の英単語として“pen”を挙げられました。
[p][e][n]
とフォニックスを取り入れながらゆう先生が読み方を説明して下さり、まだキッズ英語サロンに参加した事のない私達にとって、まずこの時点でとても新鮮でした。
⑴子供達のワーク
・お題の英単語の絵をまず描く
・それについて説明を書く
※説明がまだ書けない子は、ママがサポートしてあげる。
息子ヨットも娘ユズも絵を描く事が大好きなので、それぞれの好きな色で思い思いに描いていました。
娘ユズに関してはまだ”pen”という概念がないのとやや不機嫌だった事もあり、お題に沿った描写はできませんでしたが、息子ヨットについてはお題の絵を描きあげ、ママの質問に対して自分の考えを教えてくれました。
私）これは何する物？
ヨット）書く物
私）誰が使う物？Who uses a pen?
ヨット）ママ
私）ママがどんな時に使う物？When do I use a pen?
ヨット）お勉強の時（自宅でよくオンライン講座に出ているので)
私）Oh! Great discovery! ママがいつもお勉強の時に使ってるって、よく見ていたね！How nice!
私）何色があるかな？What kind of colors?
ヨット）黒、赤、紫、青…
私）Oh! A lot of colors!いっぱい出てきたね！
私）どんな形かな？How is the shape of a pen?
ヨット）真っ直ぐ
私）どこに使う物？
ヨット）紙
私）Thank you for telling me!
ママが普段勉強の時（講座受講の時）に使っているものだ、という答えが返ってきて、よく観察しているなぁと感心しました。
⑵ママ達のワーク
この絵辞典を作るにあたって、ゆう先生がお話しされていたポイントとして、
①1ページに1単語
②選ぶ英単語は名詞や動詞、形容詞、どれを選んでもいいが、小学校の教科書で付録で付いてくる英語絵辞典は名詞が多いので、家庭では意識して動詞や形容詞で行う事がオススメ
③ママがその英単語について質問を投げかける
を挙げられていました。
この、ママからの質問、というのがポイントで、Yes/Noで答えられる質問だけではなく、いかに子供自身の考えを自由に引き出す質問ができるかで、子供の思考力・想像力が伸ばせる、というものでした。
そこで、ママ達のワークとして、子供自身が自由に答えを出せるような質問を考えてみてください、というものがありました。
私が作った質問は、以下のもの。
私）What color do you want to use in a pen?
ヨット）赤色、黒色、灰色、オレンジ色、ピンク色、紫色
私）What do you want to draw with a pen?
ヨット）大きいさくらんぼ描く！
質問にこんな風に答えてくれた息子ヨット、お題の”pen”の事を忘れてママの大好きなピンク色のクレヨンでさくらんぼを夢中で描いてくれました。
⑶子供達の反応
その後ゆう先生も質問を投げかけて下さり、
ゆう先生）もし大きな紙に自分にしか書けないpenが描けるとしたら、どんなpenが描ける？(英語でも投げかけて下さったんですが、兄妹の揉め合いで聞き取れず…)
ヨット）赤いpen！ママはピンクのペン！ユズは青！パパは緑！
息子ヨットは家族それぞれの好きな色でダイナミックに描いてくれました。
さらに、画面越しに自分の絵を見せて、ゆう先生に褒めてもらえ、はにかんだ顔で喜んでいました。
娘ユズは自分で好きな色を選び、マイペースに絵を描いたりしていましたが、時折画面を見たり、ママやお兄ちゃんがワークをしたり、ゆう先生とお話している姿を見ていて、彼女なりに楽しみながら参加してくれたのではないかと思いました。
３ オリジナル英語絵辞典で育まれるもの
今回体験会に参加してみて、正直我が家の子供達はまだ幼いという事もあり、一緒に楽しんでもらえるか不安でした。
しかし、ゆう先生が説明して下さった、幼い子でも取り入れられる方法として、ママがどんな質問をするか、それにより子供の考えを引き出すフォローをしてあげれば、十分楽しむ事ができ、むしろ息子ヨットはどんどん描いてくれて真剣そのものでした。
オリジナル英語絵辞典を取り入れる事で、
①親子でphonicsに触れられる
②描写する力・表現力が身に付く
③親子でコミュニケーションが取れる
といった効果を体験によって実感する事ができました。
憧れだったけど少しハードルが高いと感じていたオリジナル英語絵辞典。
我が家流に取り入れられる方法を掴めた体験会でした。
※子供の考えを引き出すしつもんについては、「しつもん力セミナー」を通して学び、しつもんの質を上げられるようになりました。下記冊子に詳しく紹介されているのでぜひご覧下さい。
親子で楽しく過ごせる今回の体験会、5月いっぱい無料で開催して下さっており、日程も追加されたようです。
残席あとわずかのようですが、ご希望の方はお早めにお申し込み下さいね。
親子で素敵な時間を過ごす事ができますよ！
